Piešimas ir spalvinimas – tai ne tik smagi vaikiška pramoga. Kiekviena ant popieriaus nupiešta linija ar veikėjas, nuspalvintas paveikslėlis padeda lavinti įgūdžius, kurie reikalingi tiek mokantis, tiek ir kasdienėje vaiko veikloje. Paveikslėlis nebūtinai turi būti tobulas ar net atpažįstamas. Svarbiausia – kūrybinis procesas, eksperimentavimas ir džiaugsmas, kurį jis teikia.

Piešimas lavina smulkiąją motoriką

Laikant rankoje pieštuką, kreidelę ar flomasterį ir jais piešiant įvairias linijas bei formas, stiprėja vaiko rankų ir pirštų raumenys. Su laiku judesiai tampa tikslesni ir labiau kontroliuojami. Šie įgūdžiai yra pagrindas mokytis rašyti, tačiau yra būtini ir kasdienybėje, pavyzdžiui, užsisegant sagas ir naudojant stalo įrankius.

Gerėja rankų ir akių koordinacija

Piešdamas vaikas išmoksta daryti rankos judesius pagal tai, ką mato ir nori perteikti ant popieriaus. Spalvindamas jis lavinasi sekti kontūrus, o piešdamas laisvai – suvokti formas ir jų vietą ant popieriaus. Akių ir rankų koordinacija vystosi palaipsniui; vėliau ji padeda mokantis rašyti, skaityti ir daugeliui kitų, tikslumo reikalaujančių veiklų.

Piešimas padeda susikaupti ir lavina nuoseklumą

Paveikslėlio piešimas skatina vaiką laikytis vienos veiklos, daryti pasirinkimus ir įgyvendinti savo idėjas. Piešimas moko kantrybės ir suteikia galimybę užbaigti tai, ką pradėjus. Piešimas yra maloni, rami veikla tarp judriausių dienos akimirkų. Tuo pačiu metu vaikui nereikia ilgai sėdėti vietoje, nes net ir kelios minutės praleistos sutelkus yra vertingos.

Lavinamas kūrybiškumas ir vaizduotė

Ant popieriaus viskas yra įmanoma. Vaikas gali sugalvoti naujų veikėjų, vietų ir situacijų, drąsiai eksperimentuoti su spalvomis ir formomis. Piešimas moko, kad ne visada yra tik vienintelis teisingas sprendimas tokiu būdu, lavinama ne tik vaizduotė, bet ir savarankiškas mąstymas bei gebėjimas skirtingais būdais įgyvendinti savo idėjas.

Piešimas padeda išreikšti mintis ir jausmus

Vaikui ne visada lengva išreikšti savo patirtį ar emocijas žodžiais. Piešimas suteikia jam dar vieną galimybę išreikšti save ir per žaidimą išgyventi svarbius įvykius. Aptariant su vaiku piešinį nereikėtų patiems stengtis jį apibūdinti. Vietoj to galite užduoti atvirus klausimus, pavyzdžiui, „Ar norite man papasakoti apie savo paveikslėlį?“ arba „Kas čia vyksta?“.

Kūryba ugdo pasitikėjimą savimi

Užbaigęs paveikslėlį, vaikas jaučia pasitenkinimą. Jis gali savarankiškai daryti pasirinkimus ir matyti, kaip jo mintys persikelia ant popieriaus. Suaugusieji gali stiprinti vaiko pasitikėjimą savimi domėdamiesi jo idėjomis, eksperimentais ir pastangomis. Pavyzdžiui, „Man patinka, kaip tu derini šias spalvas“ yra kur kas prasmingesnis atsiliepimas nei tiesiog pasakyti „Labai gražu!“.

Kaip paskatinti vaiką piešti?

Piešimas turėtų būti laisva bei maloni veikla ir vaikas neturėtų bijoti suklysti. Norėdami paskatinti vaiką piešti:

• Laikykite popierių ir piešimo priemones matomoje ir vaikui prieinamoje vietoje.
• Parūpinkite savo vaikui aukštos kokybės, jo amžiui tinkamas piešimo priemones. Tokiomis priemonėmis yra patogiau dirbti, o sėkmingas galutinis rezultatas suteiks vaikui daugiau džiaugsmo ir pasiekimo jausmą.
• Pasiūlykite vaikui įvairias priemones, kad jis galėtų eksperimentuoti, pavyzdžiui, spalvotus pieštukus, kreideles ir flomasterius.
• Siūlykite pakaitomis spalvinti paveikslėlius, piešti ir užsiimti kita kūrybine veikla.
• Leiskite vaikui pačiam pasirinkti, ką ir kokiomis spalvomis piešti.
• Venkite taisyti paveikslėlį ar nuolatos rodyti, kaip ką nors piešti „teisingai“.
• Apie baigtą paveikslėlį užduokite atvirus klausimus ir išklausykite paties vaiko paaiškinimus.
• Kartais pieškite kartu, bet sukurkite asmeninius paveikslėlius.

Piešimui nereikia jokio ypatingo talento ar sudėtingų priemonių. Tereikia popieriaus, kelių spalvų ir galimybės laisvai eksperimentuoti. Kiekvienas piešinys savaip skatina vaiko vystymąsi, net jei ir baigtas paveikslėlis iš pirmo žvilgsnio atrodo tik kaip spalvinga linija.